miércoles, 27 de abril de 2011

Una experiencia inolvidable

La visita a la Granja escuela a los 3 años es probablemente la más especial, para los niños y niñas, para las mamás y papás, que siempre recordarán las caras de sus hijos cuando iban camino del autobús con sus compañeritos, que al ver a su mamá gritaron "¡Guapa! o se echaron a llorar...
Toda una experiencia. Un día muy intenso para los que nunca habían visto tan de cerca una vaca, una oveja o cualquier otro animal en el entorno urbano. Actividades tan divertidas como moldear el barro, subirse al burro, ...
En esta presentación podemos ver cómo ha transcurrido la mañana, desde la subida al autobús. Una experiencia que repetirán pero que nunca será como la primera. Seguro que hoy están más cansados de lo habitual, las fotografías muestran la razón.



miércoles, 20 de abril de 2011

YA LLEGÓ LA PRIMAVERA

Con la llegada de la Primavera, el color y la alegría ha estallado en nuestras aulas, por ello hemos querido realizar una muestra de todo lo que desde Educación podemos hacer.
Hemos dado rienda suelta a nuestra creatividad en los murales que adornan nuestras paredes y clases, y también aprendemos muchas ideas nuevas en nuestras visitas al entorno y explicaciones de las personas que gustosamente nos quieren enseñar sus habilidades y trabajos.
Por nuestra parte nosotros también contribuimos al cuidado y desarrollo del medio ambiente aprendiendo a semillar y cuidar algunas plantas.
Esperamos que disfruteis tanto como nosotros de todo lo que hemos aprendido.



jueves, 14 de abril de 2011

4 años en el Museo Esteban Vicente

¡No hay mejor manera de terminar el trimestre que yendo al Museo!
Los alumnos de 4 años, acompañados de sus profesoras y las alumnas de Prácticas,  han ido al Museo Esteban Vicente. La actividad que han realizado ha consistido en el visionado de una película "La Dama de Corinto" en la que los niños han conocido varios mitos, entre otros El Laberinto del Minotauro. El taller práctico que han realizado ha sido la realización de composiciones con cartulina negra. Finalmente dichas composiciones han sido proyectadas como podéis ver en las imágenes. Todos hemos disfrutados, pequeños y mayores. En la presentación podéis ver imágenes del recorrido hasta el museo así como todo lo que hemos trabajado allí.


miércoles, 6 de abril de 2011

Museo Esteban Vicente (Sombras)/ Esteban Vicente Museum (Shadows)

Hoy la clase de 5 de infantil fueron al museo de Esteban Vicente donde vimos una exposicion basada en sombras. Aprendimos tambien sobre la mitologia griega y como una historia se puede contar sin palabras. Los estudiantes tenian una oportunidad de crear su propia expresion de arte usamdo sombras y de hablar sobre el. En la presentacion usted vera el proceso de los estudiantes para obtener su expresion de arte tambien veremos algunas de las versiones finales. Despues del museo fuimos a un parque proximo a comer nuestra merienda y para que los estudiantes utilizaran la energia que no pudieron utilizar mientras que estuvimos en el museo. Esperamos que gocen de la presentacion. Today, the 5 year old in the infant cycle, went to the Esteban Vicente Museum where we saw an exposition based on shadows. We learned also about Greek Mythology and how a story can be told without words. The students had an opportunity to create their own piece of artwork and speak about it. In the presentation you will see the process students went through to obtain their piece of artwork as well as see some of the final versions. After the museum we went to a nearby park to eat our morning snack and to have the students use some of that energy they were unable to use while at the museum. We hope you enjoy it.

martes, 5 de abril de 2011

Mini Pancakes

Como hemos visto en este blog, en febrero, aprendimos sobre los alimentos, la piramide de alimentos y la consumicion sana. En 4 de infantil hablamos sobre esto y tuvimos la oportunidad de ver como se prepara un desayuno sano asi como la oportunidad de comerlo. En 4 de infantil hicimos unos mini pancakes que gozamos con un poco de azucar glas y un vaso de leche o un vaso de chocolate caliente. As we have seen in this blog, in February, we learned about food, the food pyramid and heatlhy eating. In 4 years we discussed the above items and they had an opportunity to see how a healthy breakfast is prepared as well as the opportunity to eat it. We made mini pancakes that we enjoyed with a little powdered sugar sprinkled on top and a glass of plain milk or chocolate milk.

lunes, 4 de abril de 2011

Piratas, indios y egipcios

Ya sabemos que el carnaval quedó atrás, pero queremos compartir con todos estas bonitas imágenes de los niños y niñas de Infantil, que disfrutaron tanto de la preparación de disfraces y murales que aún adornan las paredes junto a las aulas, como del día. Los piratas encontraron el tesoro escondido. No dejes de poner los altavoces para oír las canciones. Esperamos que os guste.



domingo, 3 de abril de 2011

Merienda sana/Healthy Snack


Durante el mes de febrero, los niños de infantil, aprendieron sobre alimentos, la pirámide de alimentos y comer sano. Los estudiantes de 5 años tuvieron una oportunidad de preparar su propio sanwich sano. Ayudaron a hacer su propio sanwich de mantequilla de cacahuete y mermelada una merienda clásica americana. Aquí podemos ver cómo los estudiantes untan la mermelada de fresa sobre una mitad de rebanada de pan, mientras que los adultos untamos la mantequilla de cacahuete en la otra mitad, puesto que tiene una consistencia seca el pan si no esta hecho con cuidado se puede romper la rebanada. Después de que acabamos de untarlos los estudiantes gozaron de su sanwich con un vaso de leche.


During the month of February, in Infants Cycle, they learned about food, the food pyramid and healthy eating. The 5 year-olds had an opportunity to prepare their own healthy snack. They helped in the process of making their own Peanut Butter and Jelly (PB & J) Sandwiches which is an American classic snack. Here we are able to see how the students spread strawberry jelly onto their half of a slice of bread, while the adults would spread the peanut butter on the other half, since it’s a dry paste the bread can tear unless it is done carefully. After the sandwiches were made the students enjoyed their sandwich with a nice glass of milk.